ATIVIDADES PREPARATÓRIAS
Escolher uma ou mais atividades que se adaptem melhor à situação da classe.
Você Precisa
A. Construindo uma Igreja
Formar grupos de no máximo cinco crianças. Providenciar Legos ou bloquinhos e incentivá-las a construir uma igreja. Conceder cinco minutos para realizarem a atividade.
Analisando
Elogiar o trabalho de cada grupo. De que maneira poderiam ajudar a construir uma igreja de verdade? Semana passada, estudamos a respeito da construção do santuário, uma casa portátil para Deus, que era montada e desmontada à medida que os israelitas vagueavam pelo deserto. Muitos anos mais tarde, depois que o povo entrou na terra de Canaã, os israelitas construíram para Deus outra casa muito bonita. Hoje, estudaremos a respeito dessa casa.
Muitas pessoas com dons e habilidades diferentes contribuíram para a construção da nova casa de Deus. A contribuição que deram foi um ato de adoração. Podemos contribuir com a nossa igreja também e, assim, adorar a Deus. O que podemos fazer? (Não correr, gritar, conversar ou rir dentro da igreja, especialmente durante o culto; zelar pela ordem e limpeza da igreja recolhendo o lixo; cuidar dos móveis; etc.) Isso nos leva à mensagem de hoje:
QRO A DEUS QUiNDO MOSTRO RESPEITO E REVERÊNCIA POR SUA CASA, NOSSA IGREJA.
Você Precisa_’ B. Mural
Com antecedência, providenciar alguns materiais para representar a construção do templo: correntes douradas, botões ou lantejoulas (pedras preciosas), gravuras de árvore (árvore do Líbano), de anjos, palmeiras, pilares de bronze, lírios, leões, cordeiros, etc. Dividir a classe em grupos. Dar uma cartolina para cada grupo. Utilizando o material disponível pedir que façam um cartaz para representar a construção do templo. Pendurar os cartazes no mural ou em outro lugar visível.
serto. Muitos anos mais tarde, depois que o povo entrou na terra de Canaã, os israelitas construíram outra casa muito bonita para Deus. Hoje, estudaremos a respeito dessa casa.
Muitas pessoas com dons e habilidades diferentes contribufram para a construção da nova casa de Deus. A contribuição que deram foi um ato de adoração. Podemos contribuir com nossa igreja também e, assim, adorar a Deus. O que podemos fazer? (Não correr, gritar, conversar ou rir dentro da igreja, especialmente durante o culto; zelar pela ordem e limpeza da igreja recolhendo o lixo; cuidar dos móveis; etc.) Isso nos leva à mensagem de hoje:
ADORO A DEUS QUANDO MOSTRO RESPEITO E REVERÊNCIA POR SUA CASA, NOSSA IGREJA.
Repitam comigo.
Analisando
Semana passada, estudamos a respeito da construção do santuário, uma casa portátil para Deus, que era montada e desmontada à medida que os israelitas vagueavam pelo de-
• Legos ou bioquinhos
• cartolina
• cola
• tesoura
• canetinhas coloridas
• materiais
diversos (ver atividade)
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OçÃo E LOUVOR
Confraternização
Quando conveniente, contar aos alunos sobre as alegrias e as tristezas relatadas no momento da chegada das crianças. Dar tempo para partilharem experiências do estudo da lição da semana e recapitularem o Verso Para Decorar. Dar calorosas boas-vindas a todas as visitas e entregar- lhes um cartãozinho, adesivo ou lembrancinha. Comemorar aniversários (orar pelos aniversariantes), eventos especiais ou conquistas dignas de menção.
Cânticos Sugestivos
“Adoração ao Criador” (ver p. 108, CD faixa 4).
“Alegrei-me Quando me Disseram” (ver p. 109, CD faixa 6).
Missões
Usar o Informativo Mundial das Missões ou outra história disponível.
Ofertas
Ao redor do mundo, várias pessoas se reúnem a cada sábado, mas muitas não têm uma igreja. Reúnem-se em casas ou embaixo de árvores. Ao trazermos nossas ofertas, ajudamos nossos irmãos a construir uma igreja para adorar a Deus.
Oração
A oração é um ato de adoração. Jesus gosta muito quando O adoramos através da oração. Gostariam de agradecer-Lhe por algo especial hoje? Sugerir que façam uma oração silenciosa para apresentar os agradecimentos a Deus. Em seguida, pedir que um adulto ore.
-,
LiçÃo BIBLICÃ
Vivenciando a História F Você Precisij
Palavras: Ações:
Construir, construído e construção unir os punhos, em silêncio • Bíblia
O rei Salomão mandou chamar um de seus oficiais.
— Está na hora de começarmos a construção [unir os punhos, em silêncio] da casa de Deus
— disse assim que o oficial chegou. — Tenho pensado muito nesse projeto e estou pronto para colocá-lo em prática!
Todos os israelitas sabiam desse projeto maravilhoso. O rei Davi, pai de Salomão, queria muito ter construído [unir os punhos, em silêncio] uma casa especial para Deus, mas o Senhor disse-lhe que esse projeto seria realizado por seu filho, o próximo rei. O rei Davi faleceu. Salomão já governava Israel havia quatro anos e finalmente estava pronto para começar a construção [unir os punhos, em silêncio] do templo!
— Enviem a seguinte mensagem para Hirão, rei de Tiro: “Você sempre foi um grande amigo de meu pai, Davi. Meu pai não pôde realizar o desejo de construir [unir os punhos, em silêncio]
Ucão 8
* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.
um templo em honra a Deus, mas agora pretendo tornar esse sonho realidade. Por favor, corte todos os cedros de suas montanhas. Enviarei homens para ajudar seus servos a fazer o trabalho e pagarei o preço que pedir.”
O rei Hirão ficou muito feliz em receber a mensagem de Salomão e enviou a resposta dizendo que providenciaria toda a madeira necessária para construir [unir os punhos, em silêncio] o templo. Prometeu também enviar Hurão, um excelente artesão, para ajudar os trabalhadores de Salomão. Hurão sabia fazer todo tipo de trabalho em ouro, prata, bronze e madeira. Era muito hábil para esculpir pedras e fazer trabalhos de carpintaria. Entendia tudo de tecelagem e tingimento de tecidos também.
Milhares de pessoas trabalharam na construção [unir os punhos, em silêncio] do imenso templo. O rei Salomão enviou trinta mil homens para ajudar os servos do rei Hirão para cortar a madeira e levá-la para Jerusalém. Oitenta mil trabalhadores foram enviados para as colinas para cortar pedras. Eles cortaram as pedras das colinas e transformaram-nas em blocos de construção [unir os punhos, em silêncio]. Trabalharam com tanta perfeição que, no momento de unir as pedras para construir [unir os punhos, em silêncio] o templo, elas se encaixaram perfeitamente, como peças de um quebra-cabeça. Ninguém ouviu marteladas, ou machadadas, ou o som de alguma ferramenta de metal durante a construção [unir os punhos, em silêncio]. Essa foi uma maneira de demonstrarem reverência e respeito a Deus.
O templo de Salomão provavelmente foi a construção [unir os punhos, em silêncio] mais bonita que já existiu sobre a terra. Por dentro, as paredes de pedra foram completamente revestidas de madeira. A madeira foi decorada com entalhes de anjos, palmeiras, e flores. Em seguida, foram totalmente revestidas de ouro! Até mesmo o chão e o teto foram revestidos de ouro!
Os artesãos esculpiram dois anjos magníficos em madeira de oliveira e revestiram-nos de ouro também. Os anjos foram colocados no Lugar Santíssimo em que ficaria a arca da aliança. As asas dos anjos cruzavam a sala inteira.
Toda a mobília do templo foi feita da melhor maneira possível. O rei Salomão e todos os israelitas queriam honrar a Deus de todas as formas.
— Quem é capaz de construir [unir os punhos, em silêncio] uma casa digna para o Senhor?
— perguntou Salomão. — Nem mesmo o Céu pode conter a Sua glória!
Construir [unir os punhos, em silêncio] e cuidar de uma igreja são para nós hoje atos de adoração, assim como na época em que Salomão construiu esse templo maravilhoso. Aquilo que fazemos ou falamos dentro da igreja também são atos de adoração. Nosso comportamento expressa nosso respeito e reverência a Deus.
Analisando
O que vocês acharam do templo de Salomão? Quem o planejou? (Deus.) Por que será que os trabalhadores procuraram não fazer barulho ao construir o templo? (Para demonstrar respeito a Deus. Os planos de Deus não incluíam sons de ferramentas metálicas. Todo material utilizado na construção foi preparado fora do local em que o templo foi erguido.) Em sua opinião, como as pessoas se sentiram ao entrar no templo? (Maravilhadas, felizes, satisfeitas, reverentes, etc.) Como se sentem ao entrar na igreja? (Deus está aqui, nada em especial, muito silêncio.) De que maneira podemos demonstrar pela nossa igreja o mesmo respeito e reverência que os trabalhadores demonstraram pelo templo que estavam construindo? Aceitar respostas. Qual a dferença entre ficar em silêncio e ser reverente? Liderar a discussão. Como podemos ser reverentes na Escola Sabatina? Reverência é uma atitude que demonstra nosso amor por Cristo. Ela pode mudar dependendo do lugar em que nos encontramos e da maneira como adoramos a Deus. Ler em voz alta Habacuque 2:20. Repitam comigo a mensagem de hoje:
Verso Para Decorar
Com antecedência, escrever em cada uma das doze folhas de papel uma palavra Voce Precisa do Verso Para Decorar, incluindo a passagem bíblica. “Como é agradável o lugar da • doze folhas Tua habitação, Senhor dos Exércitos!” Salmo 84:]. Tire as folhas da ordem e distri- de apel bua-as entre as crianças. (Para classes grandes, formar grupos. Para classes pequenas, . careta entregar mais de uma folha para cada aluno.) Instruir as crianças a formar uma fila • Bíblia segurando o papel na ordem que fizer mais sentido para elas. Pedir a um voluntário que _______ ____ procure o verso na Bíblia e verifique se os alunos estão alinhados na ordem correta.
Repetir o processo até decorarem o verso.
Estudo da Bíblia
Com antecedência, esconder ao redor da classe 12 tesouros da natureza, como pinhas, pedras, conchas, flores, folhas, grama, madeira, gravuras de montanhas, arco-íris, oceanos, estrelas, neve, rios, lagos; etc. Orientar as crianças a sair em busca do tesouro. Em seguida, discutir em classe a razão de cada item encontrado representar um tesouro da natureza. Trocar cada item da natureza encontrado por uma tira de papel contendo uma das seguintes passagens bíblicas: 1 Reis 5:6; 1 Reis 5:17; 1 Reis 6:20; 1 Reis 6:29; 1 Reis 7:22; 1 Reis 7:25; 1 Reis 5:8; 1 Reis 6:18; 1 Reis 6:23; 1 Reis 7:18; 1 Reis 7:23; 1 Reis 7:29.
À medida que as crianças lerem as passagens, discutir os vários tesouros da natureza utilizados na construção do templo. Perguntar: De que maneira os tesouros da natureza contribuíram para embelezar o templo e torná-lo um lugar mais reverente para adorar a Deus? Repitam comigo a mensagem de hoje:
ADORO A DEUS QUANDO MOSTRO RESPEITO E REVERÊNCIA POR SUA CASA,
NOSSA IGREJA.
APLICAÇÃO DA LIÇÃO
Respeitando Nossa Igreja ______
Com antecedência, fazer cópias do “Certificado de Compromisso para cada criança. Você
A lição de hoje nos ensina dois conceitos muito importantes: (1) a casa de Deus deve
ser bem cuidada e mais bela possível, conforme as possibilidades da congregação e (2) • cópias do
as pessoas que vão à casa de Deus para adorá-Lo devem portar-se com reverência e “Certificado de
respeitar tudo o que há dentro da igreja. Compromisso”
O lindo templo de Salomão foi construído de acordo com oplano de Deus. O Senhor (ver p. 103)
deseja que nossa igreja também seja bonita. Ao mantê-la em ordem e sempre bonita, • canetas
demonstramos respeito e reverência. Olhem ao seu redor. Há alguma coisa em nossa
sala ou igreja que precisa ser mudada para torná-la mais atrativa? Vamos fazer uma lista das sugestões e colocá-la num local em que todos os membros da igreja possam ver.
Conceder tempo para sugestões, fazer a lista e depois perguntar às crianças o que pretendem fazer para melhorar o ambiente. (Trazer uma flor, lavar as janelas, limpar o chão, trazer gravuras para colar na parede, cuidar do jardim, etc.)
Distribuir os certificados e pedir que as crianças preencham.
Lão 8
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Analisando
Vocês realmente acham que podemos ajudar a tornar a igreja mais bonita? (Sim, não, talvez.) O que acharam do nosso plano? (Gostei, vamos conseguir, vai funcionar.) Quem pode nos ajudar? (Pais, diáconos, professores e outros adultos.) Vocês querem ajudar a colocar esse plano em prática? (Sim, não, não posso a não ser que alguém me ajude, etc.). Lembrem-se da mensagem de hoje:
ADORO A DEUS QUANDO MOSTRO RESPEITO E REVERÊNCIA POR SUA CASA, NOSSA IGREJA.
Com a ajuda dos pais e alunos, estabelecer metas, tempo e limites de custo para colocar as sugestões em prática durante as próximas duas semanas.
PARTILHANDO A LIÇÃO
___________ Cartaz de Respeito e Reverência
Incentivar as crianças a sugerir ideias de como podem ser mais reverentes e de-
• cartolina monstrar mais respeito pela casa de Deus. Instruí-las a fazer um cartaz que represente
• material de algumas dessas ideias que poderão colocar em prática a partir de hoje. Algumas suges artesanat tões são: falar baixo na casa de Deus; manter a classe da Escola Sabatina em ordem e limpa; recolher o lixo; cuidar para sempre jogar o lixo na lixeira; cuidar com o tipo de conversa dentro da igreja.
Analisando
Ao término da atividade, convidar os alunos para mostrar o cartaz que criaram. Elogiar os trabalhos à medida que são apresentados. Perguntar: Vocês realmente acham que podem fazer essas coisas? Quem pode nos ajudar a colocar isso em prática? (Jesus, Deus, pais, professores.) De que maneira podemos partilhar essa mensagem com outras pessoas? Aceitar respostas.
Instruir as crianças a colocar os cartazes num local em que outros possam vê-lo, O que dirão quando alguém lhes perguntar sobre o cartaz? Incentivá-los a expressar suas ideias. Se possível, expor os cartazes no mural da igreja ou na recepção para que os membros possam vê-los. Qual é a mensagem que queremos que as pessoas saibam? Vamos falar juntos:
ADORO A DEUS QUANDO MOSTRO RESPEITO E REVERÊNCIA POR SUA C NOSSA IGREJA.
ENCERRAMENTO
Hoje, ao entrar na nave da igreja, observem o comportamento das pessoas. Há uma atmosfera de respeito e reverência? Ao sentarem-se, tenham em mente que Deus realmente está ao seu lado. Encerrar com uma oração. |
