Poder. Perseverança. Propósito. 7 novos ajudantes
Texto Bíblico: Atos 5:12-6:7.
Comentário: Atos dos Apóstolos, capítulos 8 e 9.
Verso Bíblico: Mateus 5:11.
SINOPSE
Deus tem um propósito para tudo. Até os nossos problemas servem para nosso próprio bem se decidirmos enfrentá-los com a atitude certa e o preparo adequado. Deus poderia ter salvado Pedro e João de serem chicoteados, tirado Paulo e Silas da cadeia e evitado que Daniel fosse jogado na cova dos leões, mas não o fez. Como resultado, todos esses personagens aprofundaram seu relacionamento com Ele.
O objetivo desta lição é ajudar os jovens a reconhecerem que Deus não apenas nos dá poder para vencermos as tribulações, como também nos capacita a desenvolvermos habilidades e talentos especiais para serem usados para Sua honra e glória.
Ellen White escreveu a respeito disso:
“Em que consistia a força daqueles que
no passado sofreram perseguição por amor a
Cristo? Era a união com Deus, união com o
Espírito Santo, união com Cristo.” — Atos dos
Apóstolos, p. 85.
“A designação dos sete para tomarem a direção de ramos especiais da obra mostrou-se
uma grande bênção para a igreja.” — Atos dos Apóstolos, p. 89.
Nossos alunos podem fazer a diferença hoje — na igreja e no meio em que estão inseridos. Deus lhes concedeu dons e talentos e deseja que os usem para o avanço de Sua obra. Na lição desta semana, os alunos serão incentivados a prestar atenção para saber de que maneira Deus quer usá-los.
Ojetivos para os alunos alcançarem:
• Entender que Deus pode usá-los nos momentos de força e de vigor, como também nas horas de provação. (Saber)
• Sentir o desejo de estar constantemente ligados ao poder de Deus. (Sentir)
• Aceitar o desafio de descobrir os dons especiais que receberam de Deus e encontrar maneiras de desenvolvê-los e utilizálos na obra do Senhor. (Responder)
PARA EXPLORAR
• Perseverança/sofrimento
• Propósito
• Desenvolvimento de caráter/transformação em Cristo
• Dons e talentos
Atividade
Com antecedência, prepare cartões ou papéis decorados. Instrua os alunos a escreverem uma mensagem de ânimo a um conhecido que saibam que esteja passando por momentos difíceis. Caso saiba de algum aluno da classe que esteja desanimado ou enfrentando lutas, incentive a classe a trocar entre si mensagens de ânimo.
Se, por acaso, você e nenhum dos alunos conhecerem alguém que precise receber essa mensagem, instrua a classe a escrever para um amigo imaginário.
Se possível, peça para os alunos mostrarem uns aos outros a mensagem que escreveram. Ao final da atividade, faça uma oração pelas pessoas que receberão as mensagens.
Ilustração
Para contar esta ilustração, você precisará dos seguintes itens: uma lanterna, pilhas para a lanterna e uma luminária.
Mostre para a classe uma lanterna sem pilhas. Para que serve? De que precisa? (Permita que os alunos respondam.)
Coloque as pilhas na lanterna. Agora funciona. Mas o que acontecerá se ficar ligada ininterruptamente por alguns dias? (Permita que os alunos respondam.)
Desligue a lanterna. Essa é uma metáfora de nosso relacionamento com Deus. Não podemos cumprir o propósito para o qual fomos criados até que Ele nos dê poder para cumpri-
lo. Sem Deus, nosso esforço durará apenas um pouco, até acabar a “pilhW’.
(Nesse momento, ligue a luminária na to mada.
Em comparação à lanterna, quanto tempo a luminária pode ficar acesa? Se desejamos causar um verdadeiro impacto na vida das pessoas ao nosso redor, precisamos constantemente do poder de Deus conosco. Precisamos estar ligados à fonte de energia — sempre!
Uma Ponte Para a História
Ao buscarmos a Deus de todo o coração, ao nos esforçarmos para conhecê-Lo melhor, Ele nos revela o propósito de nossa existência. Mostra-nos os planos que tem para nossa vida. Concede-nos força e coragem para enfrentar os problemas que possam aparecer. Para que isso aconteça, precisamos estar ligados à Única fonte de poder. Assim, seremos capazes de perceber o propósito de tudo que nos acontece, como também cumprir nosso propósito aqui na Terra!
Aplicando a História (Para Professores)
Após ler com seus alunos a seção Estudando a História, use as perguntas a seguir, em suas próprias palavras, para discutir com eles.
Circule os personagens principais da história.
O que está acontecendo?
Compartilhe os aspectos da história que são novos para você.
Pedro e os apóstolos não desanimaram apesar das circunstâncias tão intimidadoras. O que podemos aprender com suas ações?
Deus enviou um anjo para abrir as portas do cárcere. O que isso nos revela sobre Deus?
Que lições desta história você colocará em prática em sua vida?
Utilize as passagens a seguir como fontes alternativas relacionadas à lição desta semana:
Leia Atos 6:1-7. Os apóstolos suportaram ser espancados. Ousaram repreender as pessoas que ocupavam posições de autoridade. Mesmo assim, precisavam passar as responsabilidades administrativas para os sete homens escolhidos. O que isso nos ensina a respeito de habilidades e talentos?
Leia Efésios 2:10. Deus tem um propósito para cada um de Seus filhos. Pedro disse:
“Cada um exerça o dom que recebeu para servir os outros, administrando fielmente a graça de Deus em suas múltiplas formas.” 1 Pedro 4:10. Quais são as suas habilidades e talentos? (Os alunos geralmente pensam que os únicos talentos ou habilidades que existem são aqueles que mais se destacam como: cantar, pregar, fazer trabalhos artísticos ou tocar um instrumento. Essa é uma boa oportunidade para ampliar esse conceito mostrando que, entre as habilidades e os talentos concedidos por Deus, podem estar à disposição de ouvir o próximo, de solucionar problemas, de ser compassivos e muito mais.)
Apresentando o Contexto e o Cenário
1. O Poder Para Mudar. Apesar das falhas de caráter e do fato de ter negado sua relação com Jesus (Marcos 14:66-72), após a ressurreição de Cristo, Pedro tornou-se uma nova criatura. Pregava sem medo do que poderia lhe acontecer e realizava muitos milagres. Suas atitudes claramente mostravam que sua vida havia sido transformada pelo poder do Espírito Santo — através de quem podemos realizar qualquer coisa em nome de Jesus Cristo. O Espírito Santo ainda está disposto a conceder poder a todos os que desejarem servir ao Senhor. Deus prometeu (João 16:1- 16) aos crentes uma fonte de poder e ajuda
— O Espírito Santo. Devemos buscar o Espírito Santo para recebermos força, coragem e
sabedoria para cumprir o propósito que Deus tem para nossa vida.
Ellen White descreveu de maneira inspiradora o poder do Espírito Santo: “Em que consistia a força daqueles que no passado sofreram perseguição por amor a Cristo? Era a união com Deus, união com o Espírito Santo, união com Cristo. A acusação e a perseguição têm separado muitos de seus amigos terrestres, mas nunca do amor de Cristo.” — Atos dos Apóstolos, p. 85. O que você pode fazer hoje para experimentar essa transformação de vida e esse poder oferecidos pelo Espírito Santo?
2. O Poder do Propósito. Em Atos 4:19, os apóstolos afirmaram que não deixariam de obedecer a Deus para obedecer aos homens. Essa declaração enfatizou a determinação que tinham em cumprir os planos e os propósitos de Deus a todo custo. Haviam recebido a ordem do próprio Jesus em Atos 1:8 de proclamar a mensagem do evangelho e, mais tarde, receberam a mesma ordem do anjo do Senhor (Atos 5:20). Os apóstolos não tinham dúvidas de sua missão.
Embora Romanos 12:18 nos advirta a vivermos em paz com todos e de Jesus ter estabelecido o princípio de obedecermos a Deus e a César (Mateus 22:21), há momentos em que temos que decidir obedecer apenas a um mestre. Quantas vezes escolhemos a aprovação de homens em vez da aprovação de Deus? Será que agimos assim por não sabermos qual era o desejo e os planos de Deus para nós? Como podemos conhecer o propósito de Deus para nossa vida? Se sabemos o que Ele quer de nós, mas temos rejeitado Suas orientações porque não se encaixam com os nossos próprios desejos, o que podemos fazer para reverter essa situação?
Atividade de encerramento
Elabore cartões simples de apresentação que contenham as seguintes palavras: CRIADO PARA CUMPRIR O PROPÓSITO DE
DEUS e deixe um espaço para os alunos assinarem o nome.
Distribua-os entre os alunos e desafie-os a assinar o nome e “cumprir o propósito de Deus”. Em seguida, instrua-os a escolher um texto bíblico da seção Versos de Impacto da lição do aluno e copiá-lo no verso do cartão.
Incentive-os a manter o cartão de apresentação na carteira ou na bolsa e aproveitarem sempre que estiverem aguardando em uma fila ou esperando ônibus para memorizar o verso escolhido.
Durante a semana, ore pelos alunos para que leiam e memorizem o texto bíblico e para que Deus lhes conceda a oportunidade de cumprir Seu propósito. Discuta os resultados dessa atividade na próxima semana durante a sua classe bíblica.
Resumo
“Certo pastor de escola mantinha uma pintura abstrata pendurada na parede atrás de sua escrivaninha. Os alunos entravam em seu escritório e sem conseguir decifrar o quadro perguntavam: ‘O que é aquilo? Parece que alguém vomitou na parede!’
“Em seguida, o pastor sempre explicava:
‘Meu pai pintou este quadro. Pintou o retrato de um mágico, mas minha mãe não gostou — escuro demais. Certo dia, meu pai contraiu um vírus raro que ataca o cérebro e perdeu a habilidade de pintar para sempre. Algum tempo depois, aceitou a opinião da minha mãe a respeito do retrato do mágico. Ele e eu levamos o quadro para fora, cortamos a parte de baixo e colocamos outra moldura. De alguma forma, o quadro ficou mais suave. Após o falecimento do meu pai, peguei a parte de baixo do quadro — a parte que continha a sua assinatura — e a emoldurei.’
“Obviamente essa explicação sempre fazia com que os alunos se sentissem envergonhados por ter falado que a pintura era horrível. Isso aconteceu porque não viram o quadro todo nem sabiam da história.
“Às vezes, o processo de ser moldado por Deus pode ser doloroso e difícil, mas se olharmos além dos problemas do momento, ao longe teremos um vislumbre da alegria de saber que coisas maravilhosas acontecem quando vivemos de acordo com o propósito de Deus.” — Great Talk Outlines for Youth Ministry, p. 281.
Se você possui o livro, encontrará mais comentários sobre este texto em: Atos dos Apóstolos, de Ellen G. White, capítulos 8 e 9.
Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
Classe não interessante
Há ocasiões em que os alunos parecem cansados ou desinteressados. Às vezes, chegam até a expressar o desejo de que a classe termine mais cedo. Se decidir ceder à tentação e encerrar mais cedo, indiretamente passará a mensagem aos alunos que se empenharam até ali de que seu esforço não foi valorizado ou respeitado e de que o tempo que passam juntos estudando a Palavra de Deus não é importante. Além disso, abre um precedente, tornando mais difícil sua tentativa de contornar essa situação posteriormente.